educación especial

ANA LILY ARGUETA CAMBARA CARNET: 9798-18-1356 FECHA: 21-3-18 ¿QUÉ ES EL SÍNDROME DE DOWN? El síndrome de Down (trisomía del par 21), es trastorno genético causado por la presencia de una copia extra del cromosoma 21, en vez de los habituales, es decir 47 cromosomas en lugar de 46, caracterizado por la presencia de retraso mental, rasgos físicos peculiares y otros problemas de salud. La gravedad de estos problemas varía enormemente entre las distintas personas afectadas

ANA LILY ARGUETA CAMBARA CARNET: 9798-18-1356 FECHA:14 DE MARZO DEL 18 QUE EDUCACIÓN ESPECIAL DEBEN RECIBIR LOS NIÑOS CON AUTISMO Los niños con autismo deben adquirir las habilidades sociales y de comunicación, que no tienen, para poder relacionarse con sus iguales. Ellos no las pueden aprender por imitación, como otros niños. Hay que utilizar estrategias específicas para ellos. El ideal es una educación no especial sino especializada, en el marco de un colegio normal. Hay técnicas y métodos de enseñanza especializados para los niños con autismo porque tienen una característica especial, que son aprendices visuales. Por este motivo, se suele trabajar la relación imagen-objeto, porque en ocasiones los niños con autismo no hablan en parte porque no relacionan las palabras con el objeto o el significado específico. No obstante, antes de llegar a este punto, hay que enseñarles a comunicarse y mucho antes, a tener interés en comunicarse, que es lo más difícil. Para ello, lo primero...

ANA LILY ARGUETA CAMBARA CARNET: 9798-18-1356  FECHA: 14 DE MARZO DEL 18 ¿COMO PUEDEN LOS PADRES AYUDAR A UN HIJO CON AUTISMO? Esta es una pregunta fácil: ser sus padres….  algunos padres optan por dedicar su vida a la educación de sus hijos con autismo. Otros tratan de encontrar los mejores servicios y protegerlos  sin embargo el aspecto que más los ayuda  y que es esencial en la crianza del ser uno padre amoroso. Se puede encontrar muchas escuelas especiales y médicos que ayudan  a las niñ@s con autismo pero nadie más juega un papel fundamental que unos padres que le den amor, aceptación que proporcione un fuerte vínculo emocional con el mundo real.

Estela del Carmen Gómez Serrano Carnét: 9798-18-17321 ¿Por qué la Integración Educativa? Debido al aumento de la población con necesidades educativas especiales, las políticas educativas mundiales y nacionales han tenido que considerar cambios radicales que permitan favorecer una mejor calidad de vida, las cuales de presentar alguna NEE pues se distintas desde el nacimiento, alguna enfermedad, accidente o simplemente la edad avanzada. Por ello se han creado Centros Educativos Especiales, Centros de Rehabilitación y ahora escuelas integradas que se encargan de atender a esta parte de la población y puedan propiciar si desarrollo tanto educativo, personal y social.  (revistadecooperacion.com)

Ana Lily Argueta Cambara  Carnet: 9798-18-1356 AUTISMO 

ANA LILY ARGUETA CAMBARA CARNET: 9798-18-1356 HABLEMOS DE AUTISMO EL AUTOESTIMA ES UN ESPECTRO DE TRASTORNO NEUROBIOLOGICOS QUE AFECTAN AREAS COMO: Comunicación: No responde a su nombre No indica necesidades (o lo hace señalando No tiene lenguaje (o lo tiene con alteraciones) No sigue consignas A veces parece sordo Social: No presenta sonrisa social Hace las cosas por sí mismo (no pide ayuda) Tiene dificultad para relacionarse con otros No hace contacto visual Esta como en su mundo No nos presta atención Conductual: Ríe sin aparente motivo Pone elementos en la fila o los apila Le molestan los ruidos fuertes Es hiperactivo muy pasivo No presenta temor ante peligros reales Camina en punta de pie Realiza movimientos estereotipados se resiste a los cambio

¿En qué se caracteriza un trastorno de conducta ? Los niños o adolescentes con trastornos de conducta tienen comportamientos de desafío a las figuras de autoridad, enfrentamientos con los adultos o con los iguales, episodios de agresividad física o verbal. Suelen perder la calma fácilmente, se molestan o enfadan por cualquier cosa. Son muy discutidores, molestan a los demás. En el peor de los casos, pueden verse involucrados frecuentemente en peleas -a menudo las inician ellos mismos- o tener un comportamiento agresivo o acosador hacia otros. Pueden atentar contra las propiedades de los demás debido a un comportamiento destructivo o por robos. ¿Ante qué actitudes de comportamiento se deben alertar los padres? Si los padres observan que sus hijos tienden a enfrentarse a los compañeros ocasionando conflictos o se enfrentan a los profesores, están huraños o de mal humor con frecuencia, tienen respuestas desafiantes o intentan incumplir las normas establecidas en el colegio o ...

Wilmer Noj Perea Carnét: 9811-18-1275 ¿Qué es la Educación Especial? Existen niños y jóvenes con capacidades educativas especiales a los cuales sería conveniente de integrar en la centros educativos regulares y así poder transmitir una enseñanza equivalente . Los centros educativos regulares que tienen a estudiantes con capacidades educativas especiales deben de poner en práctica nuevas técnicas y estrategias para que obtenga un mejor aprendizaje: 1. Crear nuevos métodos de enseñanza-aprenfizaje. 2. Crear igualdad dentro y fuera del salón de clases. 3. Inclusión del estudiante con capacidades educarivas especiales para un mejor desarrollo cognoscitivo. Los docentes deben de capacitarse para que la vía de aprendizaje hacia los niños y jóvenes con capacidades educativas especiales  sea eficiente y poder lograr una mejor adecuación curricular.