ANA LILY ARGUETA CAMBARA
CARNET: 9798-18-1356
FECHA:14 DE MARZO DEL 18

QUE EDUCACIÓN ESPECIAL DEBEN RECIBIR LOS NIÑOS CON AUTISMO


Los niños con autismo deben adquirir las habilidades sociales y de comunicación, que no tienen, para poder relacionarse con sus iguales. Ellos no las pueden aprender por imitación, como otros niños. Hay que utilizar estrategias específicas para ellos. El ideal es una educación no especial sino especializada, en el marco de un colegio normal.

Hay técnicas y métodos de enseñanza especializados para los niños con autismo porque tienen una característica especial, que son aprendices visuales. Por este motivo, se suele trabajar la relación imagen-objeto, porque en ocasiones los niños con autismo no hablan en parte porque no relacionan las palabras con el objeto o el significado específico. No obstante, antes de llegar a este punto, hay que enseñarles a comunicarse y mucho antes, a tener interés en comunicarse, que es lo más difícil. Para ello, lo primero que hay que hacer es meterse en sus intereses, sólo así se puede captar la atención de los niños con autismo.


El aprendizaje en el colegio de los niños con autismo







Los niños con autismo van al colegio, ya sea un aula especial de autismo integrada en un colegio normal o en un aula normal con algún tipo de apoyo. Pero el resto del día, los niños con autismo están o os padres y es importante estructurales muy bien el día, que ellos sepan que van a hacer por anticipado, porque no tienen sentido de la ubicación del tiempo. Por ello, se trabaja mucho con ellos las agendas con fotos primero, y luego con pictogramas par que sepan cuando empiezan las cosas y cuando acaban. Las rutinas fijas les ayudan mucho y les dan seguridad. Por otra parte, a los niños con autismo les cuesta generar la imagen asociada a una palabra o a una acción, por lo que si la ven, ellos puedan interpretarla más fácilmente. Y por último conviene dejarles sus ratitos de autoestimulacion con luces y sonidos, si así lo necesitan porque se tranquilizan mucho.

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