Rebeca Alicia Ambrocio Ochoa
INDICADORES DE CALIDAD EDUCACIONAL SEGÚN EL CURRICULUM NACIONAL BASE
Que educadores podemos tomar en cuenta:
Los más competentes
Los más dinámicos y entregados
Métodos comunes que vamos siguiendo;
Estrategia
Mejorar la calidad de la técnica;
Ejemplo; paneles, discusiones, lluvia de ideas, y el libro es un componente para lograr la calidad educativa.
El CNB también en un componente muy importante aunque aveces nos limita un poco, pero depende del educador cual sera la estrategia que utilizara para utilizarlo a su favor.
Pero también hay un componente muy importante que soy yo-maestro.
Actualización del maestro centros educativos y ministerio.
Unidad de en la Diversidad de trabajo en Equipo
Personal Administrativo
Maestros
Padres
Alumnos
RENOVACIÓN INNOVACIÓN
Crear nuevas cosas diferencia innovación mental para lograr la calidad de educación
Crear cambios profundos en el proceso de la enseñanza aprendizaje crea tu propio escenario ser diferente únicos reutiliza y crea nuevas técnicas y herramientas
Participación activa con todos los saberes que voy a medir.

INDICADORES DE CALIDAD EDUCACIONAL SEGÚN EL CURRICULUM NACIONAL BASE
Que educadores podemos tomar en cuenta:
Los más competentes
Los más dinámicos y entregados
Métodos comunes que vamos siguiendo;
Estrategia
Mejorar la calidad de la técnica;
Ejemplo; paneles, discusiones, lluvia de ideas, y el libro es un componente para lograr la calidad educativa.
El CNB también en un componente muy importante aunque aveces nos limita un poco, pero depende del educador cual sera la estrategia que utilizara para utilizarlo a su favor.
Pero también hay un componente muy importante que soy yo-maestro.
Actualización del maestro centros educativos y ministerio.
Unidad de en la Diversidad de trabajo en Equipo
Personal Administrativo
Maestros
Padres
Alumnos
RENOVACIÓN INNOVACIÓN
Crear nuevas cosas diferencia innovación mental para lograr la calidad de educación
Crear cambios profundos en el proceso de la enseñanza aprendizaje crea tu propio escenario ser diferente únicos reutiliza y crea nuevas técnicas y herramientas
Participación activa con todos los saberes que voy a medir.

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